Зрение у ребенка с Синдромом Дауна

[НиКошка]

Все о проблемах зрения, лечении и профилактике.

Где и как проверить зрение ребенку, на что обратить внимание.
Очки или линзы?
У всех ли детей с Синдромом Дауна проблемы со зрением?
Какое зрение у вашего ребенка?

КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

[alisochka]

Ginka,ну раз такая проблема можно и по телефону долбиться
До звониться все же можно только сложно
еще на сайте посмотри список документов для бесплатного обследования
там зависит от прописки Москва или мо
и платно тоже можно

[Natali_09]

Девочки как вашим детям на аппаратах зрение проверяют? Или это мой такой? Не садится он ни фига!!!!!
я уже замучалась, толком никак проверить не можем.

[Swetlaia]

Девочки как вашим детям на аппаратах зрение проверяют? Или это мой такой? Не садится он ни фига!!!!!
я уже замучалась, толком никак проверить не можем.

Нам 20го к окулисту, тоже интересует как зрение проверяют. Мы первый раз вообще идем.

[Мила]

мы 3 раза пытались на аппаратах проверить зрение, в итоге фиг
на одном только получилось, где пищащее лицо с улыбкой-ну где глаз фотографируют и все! остальные бесполезно пытаться. Орет, зажмуривается...

[Natali_09]

Я уже с счета сбилась, сколько раз мы пытались, не даеееееет.

[Swetlaia]

Я уже с счета сбилась, сколько раз мы пытались, не даеееееет.

Что то я уже не так радужно наш поход к окулисту представляю...

[Мила]

Что то я уже не так радужно наш поход к окулисту представляю...

возьми с собой все что любит Олежка, ну книги или планшет или еще чтото, чем отвлечь можно.
У нас еще истерика на белые халаты случается, если видит их то все! приехали(((

[Natali_09]

Что то я уже не так радужно наш поход к окулисту представляю...

Не паникуй, просто с линзами он спокойно, и когда глазки закапывали, а аппарат никак.

[Swetlaia]

возьми с собой все что любит Олежка, ну книги или планшет или еще чтото, чем отвлечь можно.
У нас еще истерика на белые халаты случается, если видит их то все! приехали(((

У нас такая же истерика, мы из больниц не вылазим, а там уколы катеторы. У нас и так была проблема с закрытыми пространствами и незнакомыми людьми, а теперь вообще караул. не помогают игрушки планшеты... Я думала тут закапают и глянут как нибудь, а спокойно сидеть точно не будет.

[alisochka]

Natali_09,у окулиста мы орем)))
У нас много проблем с глазками,там кроме осмотра много чего смотреть млгут
и узи,и эфи и капают разные капли,и так смотрят и сяк
для ребенка это конечно мучения,но по другому никак

[Natali_09]

Natali_09,у окулиста мы орем)))
У нас много проблем с глазками,там кроме осмотра много чего смотреть млгут
и узи,и эфи и капают разные капли,и так смотрят и сяк
для ребенка это конечно мучения,но по другому никак

Маш, он терпит все манипуляции, но не аппарат))))))

[alisochka]

Маш, он терпит все манипуляции, но не аппарат))))))

Да ладно узи глаз терпит а аппарат нет??
мне кажется узи глаз в сто раз страшнее и неприятнее ребенку чем аппарат

[НиКошка]

КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Миляуша Гимадеева

Родившись, малыш попадает в яркий мир красок, звуков, запахов, движений и тактильных впечатлений. Все эти ощущения становятся базой его развития. Слух является базовым для развития речи, а зрительная информация, совместно с другими, - основой мышления. Основную информацию об окружающем мире дети получают до трех лет, и более 90 % этой информации - с помощью зрения. Вот почему важно поговорить сегодня о зрительном анализаторе, конкретно о его периферическом отделе - глазе и о нарушениях зрения, связанных с ним.
Чаще всего встречаются такие формы зрительной недостаточности, как амблиопия и косоглазие, близорукость (миопия), дальнозоркость (гиперметропия), близорукий и дальнозоркий астигматизм, нистагм. У преобладающего большинства детей эти нарушения - врожденные.
Даже небольшое снижение остроты зрения в младенческом возрасте задерживает способности различать и запоминать форму, величину и цвета окружающих предметов, оценивать их местоположение и рассматривать движущиеся объекты. Взрослый, сняв очки, все равно отличит по очертаниям один предмет от другого - у него есть опыт и знания. У маленького ребенка практически нет зрительного опыта, знаний, а нарушение зрения мешает ему приобрести их. Вот почему малышу без специальных занятий и коррекции зрения трудно определить, является ли то, что перед ним находится, предметом или это просто цветовое пятно. Только многократно воспринимая предметы, малыш начинает их выделять.

Характерной особенностью при нарушении зрения являются вторичные отклонения в психическом и физическом развитии детей. Ребенок, получающий нечеткую зрительную информацию об окружающем мире, не уверен в своих движениях, снижается его двигательная активность, нарушаются быстрота, точность, координация, темп движений, возможны нарушения осанки. Могут быть ослаблены познавательные процессы (восприятие, воображение, наглядно-образное мышление), ограничивается овладение социальным опытом, нарушается эмоциональное восприятие действительности, окружающих.
Следовательно, такие дети с раннего возраста нуждаются в дополнительных занятиях по развитию зрительного восприятия.
Среди детей с синдромом Дауна многие имеют то или иное нарушение зрения. И родители должны очень внимательно отнестись к этому. Если окулист уже поставил свой диагноз, вы и педагог знаете, что нужно предпринять для предотвращения вторичных нарушений. Но бывает и так, что педагог давно обратил внимание родителей на возможное нарушение зрения и предложил им сходить к врачу, а визит все откладывается. Следовательно, откладывается и коррекционная работа.
Если малышу, особенно с миопией или косоглазием, выписаны очки, то их обязательно нужно носить. Возможно, вам придется потратить много сил и терпения, но дело того стоит.

Несколько советов, как можно приучить ребенка носить очки:
° Очки должны быть удобными и соответствовать конфигурации и размерам лица. Очки не должны давить на виски и переносицу, иначе у ребенка может появиться головная боль.
° Чтобы очки хорошо держались - заушники должны быть закругленными.
°Прикрепите к заушникам резиночку, тогда ребенок не сможет сбросить очки на пол.
° Начните заранее носить очки сами. Мама, папа, бабушка в очках - это так интересно.
° Надевайте игрушечные очки на любимого мишку, куклу и т. п.

Детям с миопией и косоглазием пользоваться очками следует преимущественно на улице и на занятиях при рассматривании удаленных предметов. На время чтения, письма, рисования и игр с мелкими предметами на столе очки можно снимать.
При миопии: желательно, чтобы игрушки были крупного размера, спокойных тонов, используйте желтые и зеленые цвета. Учтите, что ребенок с близорукостью быстро устает, зрительная нагрузка должна быть щадящей. Все зависит от возраста. В дошкольном возрасте это может быть 10-15 минут интенсивной зрительной нагрузки, например, нанизывание бисера или чтение мелкого текста.

При гиперметропии: игрушки должны быть ярко-желтого, оранжевого цвета (если у малыша нет повышенного внутричерепного давления), рисунки нужно держать подальше от глаз. Расстояние зависит от остроты зрения и может быть рекомендовано окулистом.

При сходящемся косоглазии: нужно следить, чтобы во время занятия ребенок не склонялся над столом. Предлагайте ребенку книги и картинки на подставке. Рисовать лучше на мольберте или на стене.

При расходящемся косоглазии: детям нужно рассматривать книги, картинки на столе. Рисовать также лучше на столе.

Несколько слов о цветовом зрении. Первые два месяца ребенок предпочитает смотреть на контрастные простые фигуры в черно-белом варианте. По данным профессора Е.И. Ковалевского "первая более или менее отчетливая реакция на красные, желтые и зеленые цвета появляются у ребенка к первому полугодию его жизни". Помните, что если новорожденный постоянно находится в помещении с плохой освещенностью, то развитие цветоощущения задерживается. Для правильного развития цветового зрения необходимо позаботиться о хорошей освещенности и с раннего возраста привлекать внимание детей к ярким игрушкам, вешая их на расстоянии 30-50 см от глаз и меняя их цвета. (Близко подвешенные игрушки могут способствовать развитию косоглазия.) После трех месяцев игрушки должны висеть так, чтобы малыш мог дотянуться до них, так зрительный образ игрушки пополнится тактильной информацией.
Е.И. Ковалевский утверждает, что "детские гирлянды должны иметь в центре желтые, оранжевые, красные и зеленые шары, а шары с примесью синего, синие, белые, темные необходимо помещать по краям".

Что нужно помнить:
° Играя с ребенком, соотносите свою позу и расстояние со зрительными возможностями ребенка
° При нарушении зрения игрушки должны быть более яркими за счет увеличения контрастности и подбора цветов в зависимости от нарушения зрения.
° Не забывайте, что человек - лучшая и самая любимая игрушка ребенка. Не оставляйте малыша надолго одного, поместите ребенка так, чтобы он мог видеть и слышать вас.
° Перекладывайте ребенка в кроватке так, чтобы он, разглядывая комнату, должен был поворачивать голову то вправо, то влево.
° Если ребенок не заинтересовался игрушкой, поместите ее перед своим лицом. Через некоторое время перестаньте говорить с малышом, смотреть ему в глаза и улыбаться, тогда он постепенно сосредоточится на игрушке.
° При игре в "ку-ку" используйте ткань, которая резко контрастирует с вашим лицом, волосами. Ребенок должен понимать, что ваше лицо укрыто. Если это нужно - говорите с ребенком.
° Параллельно с работой над зрительным восприятием надо работать над слуховым и тактильным восприятием.

Ребенку с нарушенным зрением подходят обычные игрушки, соответствующие возрасту. Их можно подобрать и использовать, опираясь на рекомендации врача, педагога и советы, помещенные выше.

Несколько приемов, стимулирующих зрение ребенка:
· Ухаживая за ребенком, постарайтесь привлекать его внимание к своему лицу, поговорите с ним, улыбнитесь. Убедившись, что малыш смотрит на вас, медленно покачайте головой из стороны в сторону, чтобы он мог прослеживать ваши движения.
· Наденьте на бутылочку черно-белый чехол, можно использовать полосатый носок. При кормлении кладите ребенка то на правую, то на левую руку, сохраняя тем самым естественную схему кормления, что стимулирует поворот головы ребенка в правую и левую сторону.
· При кормлении можно надевать яркую косыночку, привлекая внимание малыша к лицу матери.
· Если члены семьи будут носить яркую, хорошо различаемую одежду, ребенок сможет прослеживать их передвижение по комнате.
· Нарисованное на картонной тарелке лицо - один из самых привлекательных для младенца предметов. Можно прикрепить его к кроватке, периодически меняя его место расположения.

Благодаря зрительной стимуляции вы развиваете не только зрение ребенка, но и его внимание, память, предметный и социальный опыт, что, безусловно, полезно.

Взято с сайта ДСА

[ЛИРА]

Нам сегодня окулист выписала очки, говорит что при нашем астигматизме лучше поносить. Я расстроилась, переживаю очень. Она нам при чем сказала что можно попробовать в сад с проблемами зрения. Но чего-то я пока не знаю.......

[Мила]

у нас папа против очков для Гошки, и переубедить не могу...

[ЛИРА]

у нас папа против очков для Гошки, и переубедить не могу...

А что ставят в диагнозе?

[Swetlaia]

Нам сегодня окулист выписала очки, говорит что при нашем астигматизме лучше поносить. Я расстроилась, переживаю очень.

Ира, у меня старший с 7 до 10 лет в очках ходил с астигматизмом, с прошлого года отменили, выравнялось зрение. А без очков напряжение на глазки, может ухудшиться, очки как бы помогают снимают нагрузку на глаза.
Единственно, мы постоянно их не носили, у нас не сильное отклонение было, одевал на занятиях и когда телевизор/мультики смотрели.
Первый год это было ппц , реву что он лузер и носить не будет как очкарик... Потом привык как то.

[Natali_09]

У меня старший ни в какую одевать не хочет, я ему как только не объясняла, что лучше сейчас выравнить, чем потом как я мучатся, а он ни в какую((((((

[Swetlaia]

У меня старший ни в какую одевать не хочет, я ему как только не объясняла, что лучше сейчас выравнить, чем потом как я мучатся, а он ни в какую((((((

Мы мучались до тех пор, пока не перешли в другую школу, где из 30 детей человек 12 было в очках. И в начале урока учительница всем, кто в очках говорила одеть очки. Все одевали и начинался урок, и там лидерами были пара девочек в очках, никаких шуток и обзываний поэтому не было. В предидущей шкле к сожалению было сложно, со слезами ходили в очках.

[МамаЧуда]

У Илю вертикальное левосторонне косоглазие. Его обнаружили в год и четыре примерно. Потому что голову все сильнее и сильнее кренил. (Он себе так картинку выравнивает). Будет операция...

[НиКошка]

МамаЧуда, головку он наклоняет, на фотках видно, но кто б подумал что это глазки((( Лен, что за операция, когда, где?

[НиКошка]

Нам сегодня окулист выписала очки, говорит что при нашем астигматизме лучше поносить. Я расстроилась, переживаю очень. Она нам при чем сказала что можно попробовать в сад с проблемами зрения. Но чего-то я пока не знаю.......

Может это и неплохо?

[temi4ka]

ЛИРА, Ирин, вы для начала сходите к другому офтальмологу на консультацию. Если все врачи будут единодушны в своем вердикте, то тогда имеет смысл носить. Садик для детей с нарушением зрения хорош тем ,что там половина детей с окклюдерами или в очках, и никто ни над кем не смеется

Мне кажется, сейчас уже никто не дразнит одноклассника или одногруппника в очках, потому что детей с нарушениями зрения довольно много. Никто из детей не интересовался, почему Аня носит очки, настолько это привычный для них предмет. Окклюдером очень сильно интересуются, подходят, расспрашивают, но никто не смеется

[temi4ka]

МамаЧуда, Лен, а вы глаз заклеиваете? Во сколько будут операцию делать? Нас пока не торопят, говорят, что у детей с СД слабые мышцы, в том числе глазные, и лучше подождать, пока они окрепнут

[Мила]

А что ставят в диагнозе?

астигматизм, горизонтальный нистагм и по моему близорукость ( она пока еще соответствует возрасту)
у папы тоже астигматизм, до 20 лет ходил без очков и зрение не падало, как очки надел-каждые 1.5-2 года заказывает новые сильнее..
врач говорит что пока у Гошки не существенно и скорее всего лучше без очков. Другой врач говорит носите очки. в общем не поймешь как лучше... он еще и проверить толком не дается

[Swetlaia]

у папы тоже астигматизм, до 20 лет ходил без очков и зрение не падало, как очки надел-каждые 1.5-2 года заказывает новые сильнее..

А мы наоборот очками зрение восстановили. Второй год еденицу ставят, ТТТ. Может зря не носил ранее?

[Natali_09]

А мы наоборот очками зрение восстановили. Второй год еденицу ставят, ТТТ. Может зря не носил ранее?

Свет, тут не поймешь, скорее всего Вам правильно подобрались очки, а это самое важное!
мне в детстве посадили зрение после того, как на меня одели очки, я перенесла 4 операции в 10 летнем возрасте, очки одели в 8 лет, сказали что одна из причин неверно подоьранные линзы при сложном зрении ( у меня тоже астигматмзм и близорукость, плюс косоглазие )
после операции зрение не падало до института, до 5 курса ( на протяжении 10 лет) пока опять очки не одела....
мне сейчас по хорошему надо опять корректировать по полной, но до себя как обычно руки не доходят

[Вовкина мама]

МамаЧуда,Я тоже замечала, что Илюша голову всегда наклоняет, но почему то думала, что кривошея это, удачи на операции, а когда?

У нас тоже есть астигматизм, но хорошо проверить не получилось, Вовка вырывался, у меня самой астигматизм на одном глазу и -6 зрение, и у сестры и у мамы минус большой, но у меня больше всех. Летом опять на консультацию к окулисту поедем, может получше рассмотреть получится, а то я тоже переживаю и не хочууууу очки

[ЛИРА]

Вообщем врач сказала что очки пока только для телевизора и чтения. Но в карте почему-то написала очки под вопросом и явка через полгода. Так что думаю сходим еще к врачу и там посмотрим.


МамаЧуда, Вот так разве на глаза подумаешь что ребенок головочку клонит. Дай бог вам чтобы всё прошло легко!

[alisochka]

МамаЧуда
лен,дай Бог,чтобы все прошло хорошо!!!
илюше здоровья!!!!!!