Успехи в развитии малышей раннего возраста (1-4 года)

[VseSbudetsa]

Детский возраст от 1 до 4 лет характеризуется совершенствованием двигательных навыков, развитием речи и психики. Именно в этот период у малыша прививаются навыки самообслуживания и первые трудовые навыки. Делимся успехами и трудностями, бесценным опытом и наработками.

Большая просьба: описывая развивающие занятия, указывайте возраст малышей, на который они рассчитаны. И не забывайте заглянуть в грудничковый раздел: возможно, именно Ваш опыт окажется кому-то крайне полезным

• Массаж детский
• Развитие двигательной активности малышей-грудничков

В разделе ДЕТСКОЕ ЗДОРОВЬЕ много полезной информации!

[Slava71]

Swetlaia,Свет, девчонки тут практически все бояться медикаметозное стимулирование. Я делала по совету невропатолога. Тетка грамотная, я ей очень доверяла. Причем кое какие препараты кололи с месяца до трех, курсами. Она мне сказала, что позже уже колоть - эффекта нужного не будет.
была у меня знакомая - у нее мальчик не говорил до 4,5 лет. Вообще не говорил. Я ей дала координаты нашего невролога. Год у нее лечились. Речь пошла, да еще какая! Сейчас все хорошо, во втором классе учится пацан.

[Chipmuck]

У меня ощущение что именно речь не понимает. У нас с жестами очень неплохо идет некоторые вещи. Но мне сложно объяснять всё жестами. Простые какие то глаголы и предметы еще можно, а дальше как. Я не владею языком жестов, чтобы предложения на жестах строить. А слова похоже у него как фон какой то идет, потому что когда жестами показываю какое то простые вещи, он вроде реагирует, а когда тоже самое говорю речью, он тупит.
Вот как жестами например обьяснить, дай тарелку, как жестом тарелку показать? Ну и многое другое тоже.

А у нас я вот не знаю. Где у мамы носик? - хватает меня за нос. Где у мамы волосы? - хватает за волосы. глазки может показать, а может и забыть где это и что. Но что носик есть также и у Илюши - это выше его понимания. На вопрос где у Илюши носик - ниче не покажет.

[Swetlaia]

Swetlaia,Свет, девчонки тут практически все бояться медикаметозное стимулирование. Я делала по совету невропатолога. Тетка грамотная, я ей очень доверяла. Причем кое какие препараты кололи с месяца до трех, курсами. Она мне сказала, что позже уже колоть - эффекта нужного не будет.
была у меня знакомая - у нее мальчик не говорил до 4,5 лет. Вообще не говорил. Я ей дала координаты нашего невролога. Год у нее лечились. Речь пошла, да еще какая! Сейчас все хорошо, во втором классе учится пацан.

Я не против медикаментозного стимулирования, но мне наши московские неврологи сказали, что у нас нет нарушений и стимуляция медикаментами не требуется (к слову когда был совсем мелкий я сама просила это), так что сама колоть не буду, все делаю по рекомендации врача, врачей меняла, ходила к опытному по рекомендации и были 3 по месту жительства, все в один голос - нам не нужно медикоментозное вмешательство, потому что нет нарушений.

[Slava71]

Вовкина мама,какие вы молодцы! Вовчику ж не только важно правильное количество положить, он еще ровненько старается чтоб было, одну морковочку под другой - как по линеечке. И понятие "столько же " уже понимает. Молодцы!

[Ginka]

А у нас я вот не знаю. Где у мамы носик? - хватает меня за нос. Где у мамы волосы? - хватает за волосы. глазки может показать, а может и забыть где это и что. Но что носик есть также и у Илюши - это выше его понимания. На вопрос где у Илюши носик - ниче не покажет.

ух ты, для нас это пока совсем нереально.

[Natali_09]

Скинь пожалуста, посмторю, готова ли я учить жесты.

Я сама не очень люблю жесты у Домана, очень долго отучала ребенка стучать себя по голове при упоминании " горшок" Но что то выбрать можно, и включала я как мультики, точнее вместо, как и обычные его диски.

[Swetlaia]

Я сама не очень люблю жесты у Домана, очень долго отучала ребенка стучать себя по голове при упоминании " горшок" Но что то выбрать можно, и включала я как мультики, точнее вместо, как и обычные его диски.

У меня к сожалению не любит смотреть, я пыталась карточки домана на планшете включать, психует и закрывает его, не нравится.

[Natali_09]

У меня к сожалению не любит смотреть, я пыталась карточки домана на планшете включать, психует и закрывает его, не нравится.

Так ты попробуй просто для фона, вдруг пойдет.... И спроси в Дса у них же была система жестов.

[Swetlaia]

Так ты попробуй просто для фона, вдруг пойдет.... И спроси в Дса у них же была система жестов.

Так я для фона пускаю, он подходит и закрывает планшет, вот где не надо, там соображает.

[Chipmuck]

ух ты, для нас это пока совсем нереально.

У Илюши есть мизерное количество адекватных реакций, но в основном, конечно, обучаемость у него на данный момент равна примерно нулю.

[Ginka]

У Илюши есть мизерное количество адекватных реакций, но в основном, конечно, обучаемость у него на данный момент равна примерно нулю.

ну как же, если показывает что-то? У нас тогда отрицательная обучаемость чтоль?

[НиКошка]

У Илюши есть мизерное количество адекватных реакций, но в основном, конечно, обучаемость у него на данный момент равна примерно нулю.

Кать, а не пробовала дать планшет с игрушками? Мы в таком возрасте лежали пластом после операции, не до обучаемости вообще было, но когда купили ей планшет, реакция волшебная была. Через несколько дней деть сам уже что то соображал и делал)
Первая игрушка была простая - ксило, музыкальная.

[Chipmuck]

Кать, а не пробовала дать планшет с игрушками? Мы в таком возрасте лежали пластом после операции, не до обучаемости вообще было, но когда купили ей планшет, реакция волшебная была. Через несколько дней деть сам уже что то соображал и делал)
Первая игрушка была простая - ксило, музыкальная.

Нет, у меня нету такого планшета. Сам Илюша много делает, ибд у него вообще на высоком уровне: поилку кота разлить, за мячом ползать по всей квартире, становиться у опоры и разговаривать неизвестно с кем - это он запросто. Он речь не понимает и пассивный запас слов у него практически на нуле. Вот в чем проблема.

[Slava71]

Сейчас на мысе перечитала темку "развитие детей и медикаметозная стимуляция". Девочки пишут о развитии детей и медпрепаратах. Но не в это хочу сказать. Прочитайте какое у всех разное было начало, во сколько дети стали ходить, говорить и какие они сейчас. И все сошлись во мнении что упор делать на развитие, руки не опускать , искать новые подходы и главное не унывать. Успехи у всех разные , но есть у всех.

[Slava71]

Нет, у меня нету такого планшета. Сам Илюша много делает, ибд у него вообще на высоком уровне: поилку кота разлить, за мячом ползать по всей квартире, становиться у опоры и разговаривать неизвестно с кем - это он запросто. Он речь не понимает и пассивный запас слов у него практически на нуле. Вот в чем проблема.

Катя! Он маленький, не требуй слишком многого! Он и так хорошо развит для своего возраста. Моей пять лет, нужно сто раз сказать,пока поймет. Еще и ору, иногда))).

[Slava71]

Сядет возле телека, еще планшетник в руке - и все, мир перестает существовать. И хоть заорись! А когда вырубишь и телик и вайфай , говорит :"мама, ты меня бесишь!"

[Natali_09]

Так я для фона пускаю, он подходит и закрывает планшет, вот где не надо, там соображает.

Я записала на диск и ставила на двд на телевизор.

[НиКошка]

Chipmuck, понятно(

[Вовкина мама]

Вовкина мама,какие вы молодцы! Вовчику ж не только важно правильное количество положить, он еще ровненько старается чтоб было, одну морковочку под другой - как по линеечке. И понятие "столько же " уже понимает. Молодцы!

Спасибо, Слава!!! Порадовал все равно меня, первый раз ведь так занимались, а он даже два раза правильно по количеству разложил, значит знал же!!!!!

[НиКошка]

Спасибо, Слава!!! Порадовал все равно меня, первый раз ведь так занимались, а он даже два раза правильно по количеству разложил, значит знал же!!!!!

Тебе без конца об этом говорят - вовка накапливает знания, по нему же видно что он соображулистый.

[Вовкина мама]

Тебе без конца об этом говорят - вовка накапливает знания, по нему же видно что он соображулистый.

мне же ж доказательства инужны))))) сПАСИБО, нИКОША))

[Slava71]

Вовкина мама,Наташа, если можно совет- не тормози Вовчика, выходи быстрее на десяток и на цифры. Он уже готов.

[limonadi]

Slava71
а как это? цифры в пределах десяти учить? считать до скольки?

[Slava71]

Slava71
а как это? цифры в пределах десяти учить? считать до скольки?

Ну конечно! Учите, сопоставляйте с количеством. Можно на стене повесить цифры от 1 до 10. Когда с количествами работаете, всегда цифру показывайте. Я с Сашей сейчас по методу 7ступеней занимаюсь. Там очень интересно математика в игре. Ссылка http://7steps-to-book.com/

Здесь математику можно бесплатно скачать и работать. Мы уже две недели занимаемся. За десяток вышли, но в десятки мы уже год сидим.

[turist]

На вопрос где у Илюши носик - ниче не покажет.

В год это высший пилотаж.

Я глобальное начала в 2 года и 4 месяца. С картинками, конечно до года.

Света, а ты попробуй любимые игрушки сфотографировать на каком-нибудь сером (голубом, белом) фоне. Узнает?
Так похоже, что жидкость в среднем ухе. Вы столько болели, проверьте. Если так - то речь для ребенка как бормотание нечленораздельное.
Одна наша мама учила-учила глобальному чтению, результата ноль, а у ребенка оказалось зрение -20, не видит не то что буквы, картинки по цветовой гамме только различает. Вот и по твоим описаниям я бы не на уо грешила, а причину искала.

[turist]

Можно на стене повесить цифры от 1 до 10.

Я бы начала от 1 до 5.
Еще лучше от одного до трех, потом добавить 4 и 5. В счете спешка ни к чему, уверяю вас. Наташа правильно делает, что учит соотносить, а не пересчитывать. Счет начинается с один и много, потом один, два и много, потом только от 1 до трех, и застрять на этом подольше, чтобы не путался малыш.

[НиКошка]

turist, Марин, а наша в год с небольшим показывала носики ушки и у себя и у других, а сейчас не покажет. Это что означает?

[turist]

Это что означает?

Обычно взрослые сильно надоедают с этими вопросами. Я проверяла косвенными заданиями - просила закапать нос или помыть ушки у куклы, у себя. В игре никаких провокаций, всё по правилам игры, а не экзамен, ребенок выполняет, если понимает о чем речь, и не выполняет, если не усвоено.

[Swetlaia]

Так похоже, что жидкость в среднем ухе. Вы столько болели, проверьте. Если так - то речь для ребенка как бормотание нечленораздельное.
Одна наша мама учила-учила глобальному чтению, результата ноль, а у ребенка оказалось зрение -20, не видит не то что буквы, картинки по цветовой гамме только различает. Вот и по твоим описаниям я бы не на уо грешила, а причину искала.

Я уже замучила ребенка этими проверками ушей и глаз , мы уши 3 раза проверяли, последний раз к сурдологу в центр отправляли, мне сказали мамаша хватит ребенка таскать, все у вас нормально. Глаза пока чуть отстает зрение по возрасту, но по нашему росту подходит. Жидкость тоже просила посмотреть, уверили что все нормльно.

[Вовкина мама]

Купила Вове его любимый пирог с ягодами, давно не покупала, отрезала кусочек, на тарелку и зову, пришел, обрадовался, уже садиться за стол начал, и запсиховал, я в таком случае, когда не пойму причину каприза, говорю, что ты хотел, покажи, помчался на кухню и показывает на ложки, говорю, ложечку хотел? Дите обрадовалось, головой машет "да". Принесла ложку, сел, спокойно кушает. Вот что значит неговорящий((((((()