Успехи в развитии малышей раннего возраста (1-4 года)

[VseSbudetsa]

Детский возраст от 1 до 4 лет характеризуется совершенствованием двигательных навыков, развитием речи и психики. Именно в этот период у малыша прививаются навыки самообслуживания и первые трудовые навыки. Делимся успехами и трудностями, бесценным опытом и наработками.

Большая просьба: описывая развивающие занятия, указывайте возраст малышей, на который они рассчитаны. И не забывайте заглянуть в грудничковый раздел: возможно, именно Ваш опыт окажется кому-то крайне полезным

• Массаж детский
• Развитие двигательной активности малышей-грудничков

В разделе ДЕТСКОЕ ЗДОРОВЬЕ много полезной информации!

[Slava71]

Chipmuck,Илюша маленький еще , мой племянник полутора лет сам еще не идет и не садиться за столик. Да ему сестра так и не говорит. Берет за ручку, садит за столик и кормит с ложечки. Еще обязательно чтоб в этот момент никого на кухне не было, иначе истерика - есть не будет.

[Slava71]

Надо бы понять причину почему нет пассивного словаря, что это? Памяти нет? Со слухом проблемы? Или и то, и другое? Или ни то, ни другое? Понятно, что серьезное нарушение работы мозга есть. Но непонятно что с этим делать, и можно ли сделать хоть что-то.

А слух проверяли?

[Swetlaia]

Слава, только не обижайся пожалуста, я не зло это говорю. Ты не понимаешь нашу проблему, а сравнение с обычными тут вообще не проходит. Тупит ребенок, и не в методике дело а в УО.

[Chipmuck]

А слух проверяли?

Сам по себе слух в норме, довольно чуткий. Но может быть нарушение фонематического слуха, оно у всех маленьких детей имеется, а у наших может и вообще зашкаливает. Поди-разбери что он там слышит вместо моей речи.

[limonadi]

Свет, а слух проверяли?

[Вовкина мама]

Swetlaia,Свет, Олежка реально еще маленький, ему два года с маленьким хвостиком, у нас после трех вот такое хорошее понимание пришло, не переживай и продалжай показывать, после трех меня вспомнишь, выдаст такую тебе горы знаний, что обалдаеешь.

[Chipmuck]

Вовкина мама, Наташ, я вот смотрела твое видео как Вова в год и месяц засовывал колпачки от фломастеров в бутылочку. Нам год и месяц. Провела такой же эксперимент. Ил даже не пытается в эту бутылку ничего совать. У меня были ручки шариковые. И говорила с жестикуляцией, что надо бросать в бутылочку, и сама для примера бросала, но он берет эту ручку, крутит перед глазами, отбрасывает - и усе. Так что очень приличные различия между детьми имеются изначально, увы(((

[Swetlaia]

Свет, а слух проверяли?

проверяли, три раза, я там достала наверно сурдологов, все в норме.
Я все понимаю что маленький, но в два года уже не понимать дай/на, иди ко мне это тяжело...Когда ребенок большой достаточно,а никак не реагирует на речь, даже самую простейшую.
Заниматься сложно психологически маме, сама себе показала, сама себе ответила, рядом сидит игрушка заводная которая хлопает, потому что мама улыбается, а когда мама улыбается - надо хлопать...

[Slava71]

Я не думаю что не понимает совсем. Разве такое возможно? Может характер показывает?

[Swetlaia]

Я не думаю что не понимает совсем. Разве такое возможно? Может характер показывает?

Я не знаю, как понять показвает характер или не понимает, если нет реакции. Улыбается и хлопает, улыбается и хлопает. У меня уже истерика

[Slava71]

Ни радости, ни огорчения, вообще эмоций нет? Извини что спрашиваю. Просто пытаюсь представить.

[Swetlaia]

Ни радости, ни огорчения, вообще эмоций нет? Извини что спрашиваю. Просто пытаюсь представить.

Нет контакта, на чем основаны занятия в основном и в тех видео которые тут выкладывает. Мама что то показывает, спрашивает, ребенок как то реагирует - показывает пальчиком, дает если просят, кивает там, повторяет движение. У меня может мотать головой просто назад закинет и мотает ей туда сюда минут 15, пытаться отобрать что то, толкать, убежать и никогда нет адекватного ответа, любого, хоть попытка глазами выбрать нужное. То есть нет даже момента, что вот услышал что говорю и задумался... Я говорю все для себя. Или пальчиковые игры, мы вдвоем стишки говорим, вдвоем движения делаем, он нам хлопает... Не пытается повторить, например мишка косолапый - не раскачивается, хотя этот стишок у нас с полгода. Или зайка прыг - не прыгает ручками - год долбим стих. Может воот как раз и все начнет повторять, но уже задержка колосальная...

[Chipmuck]

У Илюхи, например, эмоций море. Но адресованы они куда-то в пространство зачастую. Может лежать, смотреть в потолок, разговаривать при этом, улыбаться, гримасничать, а стоящую рядом меня в такие моменты просто в упор не видеть.))

[Chipmuck]

Нет контакта, на чем основаны занятия в основном и в тех видео которые тут выкладывает. Мама что то показывает, спрашивает, ребенок как то реагирует - показывает пальчиком, дает если просят, кивает там, повторяет движение. У меня может мотать головой просто назад закинет и мотает ей туда сюда минут 15, пытаться отобрать что то, толкать, убежать и никогда нет адекватного ответа, любого, хоть попытка глазами выбрать нужное. То есть нет даже момента, что вот услышал что говорю и задумался... Я говорю все для себя. Или пальчиковые игры, мы вдвоем стишки говорим, вдвоем движения делаем, он нам хлопает... Не пытается повторить, например мишка косолапый - не раскачивается, хотя этот стишок у нас с полгода. Или зайка прыг - не прыгает ручками - год долбим стих. Может воот как раз и все начнет повторять, но уже задержка колосальная...

Свет, а когда ты ему даешь предмет, он берет? А когда просишь его дать предмет - дай, и протягиваешь руку - дает?

[Slava71]

Я могу ошибаться, но напоминает чем то аутизм. В нашу воскреску ходит девочка Мила. Первый год за ней наблюдала - похожая картина. Контакта нет. Сидит под столом , головой крутит. Я все смотрела, думала неужели ничем не помочь ребенку? В этом году не узнала ее! Просто день и ночь. Говорит, смеется, учится!!! Спросила у нашей заведующей - как такое чудо произошло? Она не стала вдаваться в подробности, сказала что курс лечения прошли.

[Chipmuck]

Я могу ошибаться, но напоминает чем то аутизм. В нашу воскреску ходит девочка Мила. Первый год за ней наблюдала - похожая картина. Контакта нет. Сидит под столом , головой крутит. Я все смотрела, думала неужели ничем не помочь ребенку? В этом году не узнала ее! Просто день и ночь. Говорит, смеется, учится!!! Спросила у нашей заведующей - как такое чудо произошло? Она не стала вдаваться в подробности, сказала что курс лечения прошли.

У нас стопудово есть аутичноподобные расстройства. Только вот как где и кем это лечится, пока ума не приложу.

[Slava71]

У нас стопудово есть аутичноподобные расстройства. Только вот как где и кем это лечится, пока ума не приложу.

Найти хорошего нервопатолога?

[Swetlaia]

Свет, а когда ты ему даешь предмет, он берет? А когда просишь его дать предмет - дай, и протягиваешь руку - дает?

Когда жестом прошу дать может дать, может не дать, раза с 5 даст... И еще например, если предмет в руке у него и я прошу дай, может дать, а если этот предмет на столе перед ним и я назваю его и прошу дать, то не даст.
Была подозрение на аутичные черты, когда уши закрывал и кричал на раздражители, но это прошло, в глаза смотрит, в ладшки хлопает, из рук предметы берет если протягиваю, сказали что нету у нас аутичности. Просто не понимает.

[Оксана и Захарка]

Swetlaia, Свет, а рука в руке не даётся? Когда Захар был маленький и не понимал, что я от него хочу, я делала все его руками, при этом проговаривала, чего прошу и что делаем. Постепенно понимание приходило.

[Chipmuck]

в глаза смотрит, в ладшки хлопает, из рук предметы берет если протягиваю, сказали что нету у нас аутичности. Просто не понимает.

Хм, у нас тоже в глаза смотрит, предметы берет, бывает, что и дает, тоже что ли "просто" не понимает.

[Дарина]

temi4ka,
Наташа,я тоже в ряд с обморочными мышами выстраиваюсь...
Потрясающая работа над ребёнком и с ребенком
Учитывая что Дарине 6 лет, и она не плохо развита, НО если делать сравнение между Аней и ей,то мы недалеко ушли
Вы большие молодцы!!!!Так держать!!!!

[Slava71]

Я так понимаю что проявления аутичности бывает разное. Еще одна девочка из нашей воскрески была девочка-эхо. Ей говоришь:" Света, привет!" И она тебе тоже самое. Очень красивая девочка, глазищи огромные и смотрит, не отводит взгляд. Насколько я поняла в нее родовая травма, слишком крупная родилась, был период гипоксии. Полгода занятий положительно повлияли. Стала односложно отвечать на вопросы. Девочке пять лет.

[Swetlaia]

Хм, у нас тоже в глаза смотрит, предметы берет, бывает, что и дает, тоже что ли "просто" не понимает.

У меня ощущение что именно речь не понимает. У нас с жестами очень неплохо идет некоторые вещи. Но мне сложно объяснять всё жестами. Простые какие то глаголы и предметы еще можно, а дальше как. Я не владею языком жестов, чтобы предложения на жестах строить. А слова похоже у него как фон какой то идет, потому что когда жестами показываю какое то простые вещи, он вроде реагирует, а когда тоже самое говорю речью, он тупит.
Вот как жестами например обьяснить, дай тарелку, как жестом тарелку показать? Ну и многое другое тоже.

[Natali_09]

Swetlaia, Свет, давай сделаем поправку на то, что вам долго не могли подобрать гормоны, вода камень точит, все будет так как будет, стимулируй сенсорное восприятие и фонетический слух.
а в дса если спросить, у них же есть система жестов. А еще в дисках Домана тоже есть жесты, могу скинуть если надо. Вдруг пойдет?

[Slava71]

Может опять же не права, я не медик, но ведь нельзя все списывать на синдром. Ведь и дети без синдрома порой также себя ведут. Я видела таких. Может показаться хорошим специалистам, сделать исследования мозга, МРТ , ну я не знаю что еще. Саше невропатолог делала узи головного мозга. На тот момент сказала что хорошо, что типичной картины для СД нет. Я так и не поняла что она имела ввиду. Что то про расширенные желудочки что ли , не помню уже.

[Swetlaia]

Swetlaia, Свет, давай сделаем поправку на то, что вам долго не могли подобрать гормоны, вода камень точит, все будет так как будет, стимулируй сенсорное восприятие и фонетический слух.
а в дса если спросить, у них же есть система жестов. А еще в дисках Домана тоже есть жесты, могу скинуть если надо. Вдруг пойдет?

Но нам речь нужна , он же слышит, значит и речь должна быть по идее.

[Swetlaia]

Может опять же не права, я не медик, но ведь нельзя все списывать на синдром. Ведь и дети без синдрома порой также себя ведут. Я видела таких. Может показаться хорошим специалистам, сделать исследования мозга, МРТ , ну я не знаю что еще. Саше невропатолог делала узи головного мозга. На тот момент сказала что хорошо, что типичной картины для СД нет. Я так и не поняла что она имела ввиду. Что то про расширенные желудочки что ли , не помню уже.

Слава, что нам лечить, СД? Какое мрт, какое иследование мозга... Нет у нас по линии невропатолога ничего такого, что было бы сверх синдрома. У нас типичная картина для синдрома.

[Natali_09]

Но нам речь нужна , он же слышит, значит и речь должна быть по идее.

Свет, ты же знаешь, что диапазон развития речи велик , 3,5,7 лет, просто так вам будет проще и общаться и понимать друг друга. Имхо

[Вовкина мама]

MVI 4310 - YouTube сегодня тоже попробовали счет...не судите строго я там плету лишнего много...рада что вообще заниматься захотел хоть чуть . будем заниматься значит...а то мы просто все считали до этого и я Вовке вставляла везде...один...много и ни чего и прочее...но вот не занимались так...спасибо Наташе за наводку))))

[Swetlaia]

Свет, ты же знаешь, что диапазон развития речи велик , 3,5,7 лет, просто так вам будет проще и общаться и понимать друг друга. Имхо

Скинь пожалуста, посмторю, готова ли я учить жесты.