Вовкино, Надюшкино и Мышкино

[Елена]

Ну, что, готовы?).. Поехали!!!

[Елена]

Вовкина мама, ух ты, молодец-то какой! Тоже приятно))

[Вовкина мама]

Елена, да я же даже не знала...что он знает, спасибо. В конце месяца буду заказывать по твоим занятиям пособия, подскажите мне вообще, что купить, чтобы ручку правильно держать начал? Тебе, Лен спасибо за задания, я по вашим занятиям тоже начну заниматься!!!

[Елена]

Вовкина мама, треугольные мягкие карандаши, желательно потолще, мы раскрашиваем ими всё на ура. Stabio, например. Для ручки надо купить специальный девайс-насадку (для правой руки!!), чтобы приучался держать правильно. Сама не могу купить нужный((.
Вообще я задумалась о приобретении кальки, чтобы обводить орнаменты. Слабое место наших - слабые руки (масло масляное), суставы. Даже если видят цель, не могут правильно исполнить ровный крючок или даже соединить точки. Рука не слушается.

Говорят, что под чух-чух, едет паровозик, хорошо обрисовывать точно буквы или цифры по точкам. Парвозик едет медленно))

[Вовкина мама]

Елена,Есть у нас восковые карандаши, я их поломала еще спецом. Нету еще ведь желания вообще к творчеству, рисовать не любит, лепить тоже, ни чего не любит.

[Елена]

Наташа, в заданиях ДСА очень много раскрасок, некоторые родители не заставляют детей рисовать карандашами, обходятся быстро исполняющими рисунок красками. Надя тоже топырилась, не хотела рисовать, и сейчас иногда злится, нарочно выходит за контур рисунка, давит на карандаш. Но у неё получается пользоваться карандашом всё лучше и лучше. Нет другого способа научить писать, нежели держать нужный инструмент в руках. Карандаш проще, чем ручка, интереснее с ним работать. Мелки у нас были и есть, Надя их ломает и грызёт, пользуемся только трёхгранными карандашами. И простым карандашом Кохинор, мягким (не H маркировка, т.е. не хард, не твёрдый).

[НиКошка]

В теме рисования я выкладывала в шапке ссылку на восковые карандаши и на трехгранные. Лично нам очень помог метод "огрызка"))) Даю крошечный кусочек карандаша или еще нра мелки в форме сердечек (в лабиринте купила). Их тоже щепотью надо держать. Альтернатива дорогим вальдорфским мелкам в форме камешков.

[НиКошка]

Мы доросли до аппликаций) Это из наклеечек. Делала полностью сама. Криво, но зато я даже не показывала что там нужно делать. Она сама поняла и сделала. Но наклейки подаю я - обе не умеют их от листа отделять.


После долгого перерыва достали пазлы. Снова интерес появился, отдохнули. Собирать стала повдумчивее. Прежде она ориентировалась на форму пазла, а теперь смотрит и на картинку.
Вчера Аришка собрала пазл простоквашино из четырех частей, которые можно положить и неправильно, форма такая. Маша потом сама взяла и переделала правильно.
Сама Маша собирает раз от раза неодинаково - шесть частей всегда соберет, а 12-15 то неплохо, то никак.
В айпаде тоже пытается собирать пазлы, но вот там Аринка лидирует. Там принцип сборки то чуть отличается.

Активно варим пластиковые супы и режем торты, делаем бутеры с кетчупом, чай разливаем и кормим всех) На настоящей кухне убираем после еды посуду в посудомойку и включаем.

Геометрическое лото освоили хорошо, даже уже не очень интересно играть. Выкладывает без запинки по форме и по цвету фигурки. В играх вижу что основные цвета знает.

Еще рисуем. Стали черкать в разукрашках - одно занятие, две разукрашки готовы)))) Смотрю, подход разный у девчонок - Арина плотно штрихует подряд все, а Маша стала видеть, что надо в контурах рисовать. Не получается, но цель есть!)

[Елена]

Геометрическое лото освоили хорошо, даже уже не очень интересно играть. Выкладывает без запинки по форме и по цвету фигурки. В играх вижу что основные цвета знает.

Еще рисуем. Стали черкать в разукрашках - одно занятие, две разукрашки готовы)))) Смотрю, подход разный у девчонок - Арина плотно штрихует подряд все, а Маша стала видеть, что надо в контурах рисовать. Не получается, но цель есть!)

Молодцы какие! Надя контур пока игнорирует, для неё он не важен, по заданию раскрашивает без энтузиазма, чтобы отвязались.
С цветами мы опозоримся, когда пойдём на какую-нить диагностику или комиссию. Цвета она знает, но иногда путает. А называет ВСЕ цвета одним словом "синий", хотя разницу видит и даже по просьбе найдёт цвет, какой нужно. Вообще, сначала рука тянется, потом голова включается. Поэтому, однозначно, комиссия, не зная ребёнка, поставит ей неуд.

[Вовкина мама]

НиКошка,очень хорошо приклеила!!! и вообще явно у вас рывок в развитии ...я прочитала в другой теме еще ваши умелки...умница.

цвета Вовка знает...вот сколько не знаю...думаю штук 8 точно. я недавно карандаши высыпала..рисовать он отказался...тогда я называла цвет он брал карандаш определенного цвета и клал в коробку...ошибся на паре цветов

[НиКошка]

Елена, прям про нас говоришь))) Контур по заданию конечно наша не раскрасит, но она начала его видеть и понимать зачем он там. Вписаться пока ну никак не удается.


Вовкина мама, Про цвета тебя вспоминаю - как понять что умеет неговорящий ребенок... В игре и между делом только и вычислишь. Давеча подает мне карандаши, говорю а зеленый где? Побежала принесла, поняла значит и знает.

Девочки спасибо за поддержку! Самой то кажется еле двигаемся вперед...

[мамаСавы]

Но наклейки подаю я - обе не умеют их от листа отделять.

Ник, перед занятием отклей наклейки и прилепи их к тарелочке кончиками, когда научатся от тарелки отклеивать, оставляй все меньший кусочек. Мы еще к заламинированной картонке приклеиваем и оставляем совсем маленький хвостик.

[НиКошка]

Ник, перед занятием отклей наклейки и прилепи их к тарелочке кончиками, когда научатся от тарелки отклеивать, оставляй все меньший кусочек. Мы еще к заламинированной картонке приклеиваем и оставляем совсем маленький хвостик.

Люба, спасибо, я так делаю, получается. Они не умеют имено от нового листа, когда наклейка плотно там сидит врезанная в клейкий лист. В итоге я сижу наклейки сажаю на пластиковую доску для лепки или на глянцевый лист, а они с него разбирают.

[Елена]

[Елена]

[Елена]

[Елена]

[Елена]

[НиКошка]

Елена, Надя справляется с заданием найти и обвести букву?

Мы на пазлы подсели. По утрам собираем.

[Елена]

Надя справляется с заданием найти и обвести букву?

Да, если букву хорошенько проработать только что. Но ей задание не нравится, потому что вообще не любит усидчивую работу, особенно требующую терпения и внимания. Находит одну-две буквы, дальше ей неинтересно, начинает тыкать наугад, чтобы отстали.

[Вовкина мама]

Мы сидим уже неделю дома с зелеными соплями((((Заниматься категорически не хочет, но то яйца складывает в холодильник-считаем, то белье вывешиваю, Вовчик подает, а я на каждую вещь , спрашиваю чьи, чья, чей. То стиралку загружает, то полы моет,то игрушки собираем, по цвету погоняю, спасибо книгу нам подарили "говорящая азбука" так по ней пройдемся.А так даже к книгам охладел, больше играет в примитивные сюжетно-ролевые игры. оДно и тоже играет, сюжеты простые до невозможности, меня вовлекает постоянно , кое где разбавляю чем то умным)))))

[НиКошка]

Наташ, я считаю это неплохие развивашки! Я тоже стараюсь всегда говорить дочке чтобы свет включила, одежду в стирку унесла и тд. До скольки Вова считать умеет?
У нас Аринка научилась считать до 10. Надеюсь и Маша за ней подтянется как нить) Мать то не научит, так хоть сестра младшая!

[Вовкина мама]

НиКошка,Я не знаю до скольки, я понимаю только более менее до трех, так я считаю, при чем плюнула до пяти только, считаю все, сколько есть.

[Елена]

при чем плюнула до пяти только

У нас группа за полгода научилась до пяти считать, дефектологи считают, что нормально, неплохой результат. Есть те, кто считает лучше, до 10 свободно, может, и больше. Но без помощи Нумикона ДСА не обходится.

[Елена]

Спрашивали, находит ли Надя буквы. Вот, нашла, обвела:



Нужно обвести букву "Р":



А вот так мы "любим" заниматься:



Картинки нужно вырезать и к ним составлять слова, их обозначающие, из двух слогов (Нина, Вова, вода, паук..):



Эти слоги надо вырезать (к картинкам выше):





Раскрась:



Задания по математике:

[Елена]

По этим картинкам нужно составить рассказ (вырезав их, я не вырезала):

[НиКошка]

Буквы неплохо обведены!
Лен, а "вова и нина" подразумевается что ребенок умеет различать муж и жен имена? Или там раньше учили, что этих мальчика и девочку так зовут?

[Елена]

Ника, неважно, на самом деле, как их зовут. Ты выкладываешь картинку и просишь к ней найти слоги. К девочке "Нина", а к мальчику "Вова". Надя, естественно, понимает, что Вова - мальчик. На счёт Нины (имени) не уверена). Надо проработать определённые буквы, уже складывая их в слоги. Скажу по секрету, для некоторых детей из нашей группы это неактуально, они уже пишут сами, своей рукой, письма Деду Морозу, например. Или читают книжки) Что не отменяет наличие других проблем, не значит, что во всём они идеальные.)

[Вовкина мама]

Елена,Лена, Надя умница, буквы все правильно обвела, Лен я тоже хочу так заниматься, напомни мне , пожалуйста еще раз, по каким пособиям вы занимаетесь.Потрясающее усердие и занятия.Но нам то с чего начинать, мы ж без специалиста или там в пособиях все расписано?

[Елена]

Вовкина мама, спасибо, Наташ! (Мы могли бы больше заниматься(().
В пособиях всё расписано, делаешь подряд. Правда, одного пособия может быть недостаточно, обязательно нужен наглядный материал, который можно потрогать, пощупать, отработать задание на нём. Например, было задание продолжить логическую последовательность - ена чёрно-белом рисунке чередуются квадрат и треугольник. Нужно продолжить последовательность, подрисовать две-три недостающих в общем ряду фигуры. После треугольника Надя упорно говорила, что нужно рисовать треугольник. я выбилась из сил, позвала нашего папу. Он достал набор палочек, где были ещё цветные геометрические фигуры. Выложил эту последовательность из квадратов и треугольников. Так лучше дошло.

Петерсон. Игралочка, математика для детей 3-4-х лет, часть 1. (нам уже вторая нужна).
Колесникова. Раз словечко, два словечко, Рабочая тетрадь для детей 3-х-4-х лет (чтение).
Бортникова. Тетрадь (она же Рабочая тетрадь). Учимся сравнивать. Для детей 5-6 лет.
Бортникова. Развиваем внимание и логическое мышление. Для детей 3-4-х лет.
Колесникова. Я считаю до десяти. Для детей 5-6 лет.

[Вовкина мама]

Елена, СсПАСибо большое, Лена!!!