Вовкино, Надюшкино и Мышкино

[Елена]

Ну, что, готовы?).. Поехали!!!

[Елена]

Наташа, спасибо!

Вова отлично отвечал,,быстрее, чем заканчивался вопрос) Наверное, он не захотел второй раз те же картинки смотреть, Надя тоже нервничает, когда ей по второму кругу что-то подсовывают.))

[Вовкина мама]

Елена,Спасибо, Лен!!!! Ага, прям как ты написала, мы сначала по этим картинкам" что больше" прошли,но снять не получилось, а вторую страницу с другими картинками я не успела сделать и вот по второму кругу не хотел, да и по первому тоже не очень в настроении был заниматься.

[Елена]

[Елена]

Мы с Надей модернизировали упражнения на счёт, вперемешку использовали формы Нумикона от 1 до 5 и цифры, я, правда, нарисовала от 1 до 3 да картоне. Надо дальше написать. Нумикон взяла потому, что у меня дальше цифр не было)

Интересное наблюдение про развитие речи и инклюзию. Когда я сидела и долбила стишки с Надей с досказом слога, последнего, например, Надежда смотрела на меня с интересом, чего, мол, мама фигнёй страдает и называла слог через раз, видимо, чтобы меня не расстраивать и чтобы я отвязалась.
Но, когда пришёл Костик учить песенку Домисольки про Новый год, к капустнику, Надежда сразу воодушевилась и вместе с Костиком сразу начала чуть ли не повторять за мной и за ним слова целиком. Ей было интересно и появилась мотивация на результат - поучаствовать в общей игре, где надо успеть быть лучшим)) Я думаю, смысл инклюзии именно в этом.
А когда ты скучно долбишь что-то один на один с самым лучшим в мире дефектологом, результат, конечно, будет, но он какой-то... узкоприкладной, в нашем случае, я думаю. Не знаю, как у других. Надо учить на кураже.

[Swetlaia]

Ей было интересно и появилась мотивация на результат - поучаствовать в общей игре, где надо успеть быть лучшим))

У нас не хочет быть лучше, он это еще не понял, а вот просто повторять с кем то это пожалуста. В садике это очень заметно, много берет от других детей, и не очень хорошее конечно тоже, но и хорошее много. У нас проблема с вниманием, в дса мне говорили что у нас сдвг, в саду не так категоричны, но тоже обращали на это внимание. Но наш дефектолог нашла выход. Почти все детки с группы дцп и они на индивидульных занимаются в специальном стульчике. Он деревянный с подлокотниками и прицепляющимся столиком, чтобы ребенок с дцп не выпал. Олежа садится в этот стульчик и все занятие сидит и делает, все что от него требуется.

[Елена]

Про СДВГ я рассказывала уже, как общалась с мамой с таким мальчиком-первоклассником. Он е может ходить в обычную школу, у него в классе начинаются истерики. Так что, как версия - кто его знает..

Наши вообще повторюшки, а уж за компанию приятных детей или взрослых - тем более)

[Вовкина мама]

Елена, Как всегда занятия у вас на высоте. Лен, и как Надя уже со счетом в пределах 5 справляется? У нас счет не идет, математика, как я понимаю, будет даваться Вове с трудом. Очень долго уже занимаемся, а результата все нет. Надеюсь, что еще не дорос.

Ну а про мотивацию, то тут я согласна, в коллективе много чего делается лучше и с охотой, потому что интереснее. Хотя Вова в коллектив долго вливается.

[Елена]

Вовкина мама, спасибо, Наташа! Складывать-вычитать не может, по порядку пересчитывает. Сколько предметов сказать, наверное, может, но отлынивает от ответа, молчит или шепчет под нос. Так что даже не знаю)

[Вовкина мама]

Вчера достала прошлогодние предновогодние задания, Вовка наотрез отказался что либо выполнять, и уже попозже за шоколадку и для зрителей выполнил)))) Разложить варежки из 7 штук по размеру. Показать лишние снежинки и выбрать самый большой(маленький) в ряду снеговик. Легко это для него уже, надо усложнять, ну теперь принтер работает, эхх...аж руки чешутся чего нить найти и распечатать. Надо вообще начинать что то типа адвента.

[Swetlaia]

Разложить варежки из 7 штук по размеру. Показать лишние снежинки и выбрать самый большой(маленький) в ряду снеговик. Легко это для него уже

Здорово. Наташ, а в прошлом году он раскладывал? Вы же на год нас старше? Нам ровно 4 сейчас. Я пока большой/маленький долблю, но не могу понять сообразил он или нет, проще оказалось 1,2,3 научить, чем дай большой , дай маленький.

[Вовкина мама]

Swetlaia, Спасибо, Свет. Раскладывал, но в меньшем количестве. А у нас как раз со счетом проблемы. Да, на год, Вовке 9 января 5 лет исполнится.

[Вовкина мама]

http://master-rina.ru/advent-kalendar-antarktida/ в прошлом году я покупала тут адвент календарь и задания к нему...в этом году уже другой...тоже куплю всего лишь 200 рублей и голову ломать не надо..

[Swetlaia]

А у нас как раз со счетом проблемы.

Мы любим кукурузные палочки. Раза по 4 в день просит в пиалку их наложить. Я делаю так, он держит пиалку, кладу 1 палочку - говорю один и показываю один палец, кладу вторую палочку - говорю 2 и показываю 2 пальца, он кричит нене (типа мало), и тогда я кладу горсть - говорю много, развожу руки в сторону. Сейчас 3 добавила, тоже запомнил быстро. У нас все что с едой, быстро идет)))

[Вовкина мама]

Swetlaia,Класс!!! Я конфеты даю когда, то тоже то прошу поделить поровну, то определенное количество дать, поделит нормально, у кого больше-меньше, много - мало покажет, а счет не идет.

[Елена]

Не знаю, нужно ли кому-то то, что я выкладываю из занятий, в общем, понятно уже, что они однотипные. Раскрасить большую букву, наклеить к ней картинки, начинающиеся на эту букву, искать на слух слоги с одинаковой первой согласной, но разными гласными. Выбирать правильный слог из нескольких. Проводить линии от картинки слова из трёх букв к слову.









Писать цифры Надя не может, фактически я писала за неё рука в руке. Считаю, что от такой писанины толку ноль. Зачем такие задания... Нам они не подходят. И мало кому из наших в группе. Варя у нас только пишет сама.

Цифры Надежда отказывается воспринимать. начинает рыдать, как только я спокойно говорю найти цифру и провести линию к нужной форме Нумикона. Причём это происходит на первых минутах нашего занятия, когда она не устала и ничего ещё не сделала, никто не разозлился и не расстроился.

[Swetlaia]

Елена,А первая картинка с нумиконом, где ты брала такие задания, вам их выдают? Или ты сама где то нашла/распечатала.

[тата]

Елена, Лен, вода камень точит. И мы так цифры писали. Только я сама все подготавливала. Сначала строка пошире была, см5, по точкам рисовали. Потом все ужЕ и ужЕ. И буквы так же. Не скажу, что Миша пишет, но получается уже гооораздо лучше, чем год-два назад.

[Вовкина мама]

Елена, Мне надо. я потом по вашим занятиям заниматься буду, так что очень прошу, выкладывай, Лен. и спасибо.

[Вовкина мама]

блин полдня убила на этот ящик...купила раскраски краски и кисточку и три мандарина...типа ж дед мороз передал...мандарины съел и весь интересшантажирую...что если не разукрасить хоть кого и чего...фиг ему чего дед пришлет еще. пока безрезультатно...хотя вчера шоколадка помогла...эх...где нервы продаются?

[ОльгаВл]

Считаю, что от такой писанины толку ноль. Зачем такие задания... Нам они не подходят.

Польза от письма рука в руке есть,движения в конце концов запомнятся.Но писать надо одну цифру,чтобы не путать ребёнка.При этом произносить вверх,вниз

[Елена]

Swetlaia, нам выдают такие распечатки, но, как видишь, самостоятельно сделать тоже несложно. Здесь фишка в том, что формы Нумикона нарисованы меньше настоящих, из набора. Т.е. ребёнок должен учиться абстрагироваться от буквальной привязки конкретной, вот только такой формы и цифры. И воспринимать число само по себе.
В следующем задании форм нарисовано меньше, чем цифр, т.е. нужно подумать, чтобы выбрать нужную цифру и не паниковать, если фйорм не хватает))

[Елена]

ОльгаВл, спасибо, Оля, возьму на заметку!

[Елена]

тата, Таня, спасибо! Обнадёживает ваш с Мишей опыт. Попробуем прописи покрупнее.

Мне недавно вот такую пропись рекомендовала мама из нашей группы:

[ОльгаВл]

Штриховка собачек,дельфинов и т.д. для деток интереснее,чем геометрических фигур.Очень полезно уметь рисовать вторую половинку,к примеру бабочку,понятно и не так сложно.Если и криво будет выходить,главное получить от этого удовольствие.
подготовка к письму,есть шаблоны
http://дети-всё.рф/gotovim-ruku-k-pismu/

[Елена]

ОльгаВл, спасибо!!

[Elenka]

Елена, Лена, спасибо огромное, очень нужно. Выкладывайте пожалуйста.

[Вовкина мама]

Сегодня Снегурочка передавала подарки и задания и одно из них было типа квеста. Я спрятала во второй ящик комода гранат, сфоткала сам комод и ящик комода под номером 2, на ящики наклеила цифры, фото распечатала и дала Вове, он сначала нашел комод, потом искал ящик под номером 2, ну а потом в ящике нашел сюрприз - гранат. Интересно. Надо будет пробовать теперь с тремя подсказками. а ЕЩЕ СНЕГУРОЧКА передала задание почитать книгу новогоднюю...выложила на выбор несколько книг, так как были в гостях, то успеем или нет почитать, не знаю.

[Елена]

Наташа, какая Снегурочка выдумщица) Цифры здорово учите, с мотивацией!

[Вовкина мама]

Елена, Спасибо, Лена. Тут было больше не цифры учить, а попробовать по подсказкам найти сюрприз, ну и цифры заодно))

[Вовкина мама]

https://yadi.sk/d/Pvr-TBnJm6uwd мнемотаблицы к новогодним стихам...вот к этим https://yadi.sk/i/k18c1x7_m6PGG . попробуем выучить по таблицам...пока еще не пробовали и не очень в этом разбираюсь....но нам ...неговорящим...самое то.