Маш, ключевое слово - мишура, правильно ты подметила. Не настоящее.
Вид для печати
Маш, ключевое слово - мишура, правильно ты подметила. Не настоящее.
Ириш,спасибо большое!!!!
никоша,Таня,на самом деле с такими людьми рядом долго могут находиться ровно точно такие же люди
именно поэтому у них так быстро меняются друзья,товарищи и даже рожственники...
Вчера была передача по первому каналу у Малахова с Пабло Пинеда. Девушки, кто смотрел, какое впечатление передача произвела ?
Мне сам Пабло и его мама ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ !!!
Мне тоже они очень понравились! Пабло умный, ироничный! Мама чудесная! Вот только я почему то думала что будет кто нибудь из наших - Никита, Маша, Сёма с Эвелиной...
Очень хорошая передача.что замечательно не было никак глупостей со стороны Малахова,зрителей,гостей
Пабло чертовски харизматичен.такую харизму в человеке редко встретишь.
а самое что главное-он настоящий,такой какой есть и это здорово!
Люба, ну хоть тут название статьи адекватное. Везде "девочка-даун", что лично у меня вызывает большее возмущение, чем не желание класса включать в альбом постороннюю девочку, не одноклассницу
Люба,девочка не их возраста, не их класса, даже если она была бы обычная там не было бы приятия. По мне так просто раздули
Девочке в альбоме делать нечего, упущение педагога и фотографа. Оба слажали. С другой стороны, уверена, будь малышка обычная, хорошенькая девочка, никто бы не возмущался. Просто дочка классной, часть истории коллектива, все бы помнили что она была и не заострялись на ее присутствии. Кто то и сам бы хотел совместное фото на память. С малышами многие любят фотографироваться.
Их оскорбляет вид "не такого" ребенка и что он смеет находиться рядом с их детьми.
Моя версия, что они хотели указать классной её место у "параши", что, мол, терпят её только по необходимости, и нашли повод уязвить.
Обсуждали с мужем. В детском саду записываются на фото, когда я спросила, будем ли записывать Надю, он как-то растерянно сказал. что не вернут ли фотки из-за Нади)) Я грю, - так мы не первый раз фотографируемся, с чего бы?)) Да и Надя - член группы, воспитатели наши даже обидятся, т.к. они делают всё, чтобы ей было комфортно, не обижали и т.д.
Тогда я сказала, что озлобленное быдло не знает, на ком сорвать недовольство жизнью и находит самых слабых и незащищённых, чтобы попинать как грушу.
Я если честно, не верю, что семилетний ребенок может тихо и спокойно сидеть на уроках по 45 мин. и никому не мешать! Её в любом случае надо было чем-то занимать, и учитель не могла не отвлекаться на неё постоянно! Думаю, что конфликт нарастал постепенно, как снежный ком. тем более я читала, что ее так же попросили и с предыдущего места работы по той же причине (приводила дочку на уроки).
Может быть, но способ решения некрасивый, получилось, что отыгрались на ребёнке, потому что боялись или не хотели использовать другие способы изменить ситуацию, которая не устраиввла. В конце концов, можно было сначала поговорить с самой учительницей, а не устраивать подленькие бойкоты.
Елена, Лена, к чему такие крайности - параша и тд. Необязательно везде видеть врагов. Согласна с Верой - маленькому ребенку не место в классе, ей нужно уделять внимание, соответственно страдает учебный процесс в классе.
С фото учительница сама недоглядела. Это некорректно - общее фото класса, девочка с СД или без не имеет к этому классу никакого отношения. Из мухи раздули слона, заняться больше не чем что ли?
Slava71, Слава, утрирую, конечно, беру крайность. Читай "щёлкнуть по носу", например. Так я и не вижу противоречия в моих словах с Вериными. Она говорит о том, что конфликт класса с учителем был и нарастал как снежный ком, возможно, девочка и не была первопричиной. А я говорю о том, что всё вылилось в итоге в историю с альбомом. Пишу корректно, заметь, тк. считаюсь с твоими чувствами. А класс с чувствами своего учителями не посчитался, задев самую больную струну. Назови это как хочешь, в моём эмоциональном рейтинге, среди меня, - это параша.
Что касается страдания учебного процесса - если ты читала самый первый пост Ольги Синяевой, одной из мам того класса, - она пишет дословно, что "Маша никому не мешала, сидела на попе ровно." Можешь найти и прочесть, если не веришь. Дети с Сд бывают как спокойные, так и подвижные, как Надя, например. У меня перед глазами пример группы Дса, есть с кем сравнивать. Одни играют, долго,, другие носятся .
Резюме. У нас в стране и в малых коллективах, имхо, не община, а стадо. потребителей со всеми вытекающими. И гуманные методы стадо не использует для достижения цели. Надо, чтобы было всё чики-пуки - их не колышут чужие проблемы и чужая боль. Они не понимают этого, особенно когда им делают растяжку как балетным, жёстко, на сочувствие души. С учителем МОЖНО было договориться, но они не захотели. Почему, кто мне скажет???
К тому же, где-то был хороший коммент, что Маша, в силу обстоятельств, - часть их школьной жизни, почему нет?
Елена,Лена, у меня мама учитель. Ни разу ей не пришло в голову кого либо из своих детей( а нас трое) притащить в класс. Как ни крути , маленький ре он и есть маленький ре.
Здесь обе стороны по большому счету не правы, а на фоне этого расцвела пышным цветом тема СД . Маразм какой то... Я вообще порой в недоумении - СД то, СД се... Возможно нам, мамам детей с СД, надо быть доброжелательнее и не видеть в каждом втором врага. Имхо.
Слава, ты меня извини, ради Бога, но люди разные и запас прочности у всех разный. Тебе лично приходилось ли сталкиваться с негативом в адрес твоего ребёнка из-за особенностей? Уверена, что нет. А мне приходится, и не так уж редко. Нервишки пошаливать начинают. И, да, не вижу причины воспринимать как дружеский жест травлю учительницы родителями класса. Они не хотят разговаривать, договариваться. Всё, для меня лично это точка неадеквата, параша.
Твоя мама могла устроить детей так, чтобы не водить в школу. А она не могла, в силу специфики ребёнка. После 7 лет в саду не держат, на няню денег нет, в школу рано. Вопрос к администрации школы - почему бы им не организовать тьютора, например, и взять Машу в первый класс??
Елена, согласна с твоей позицией, воспринимаю также.
Slava71, со стороны советовать маме особого ребенка быть добрее легко. Тот кто не был в этой шкуре, не поймет.
А почему бы самим не попробовать быть добрее к тем, кому труднее тебя, к слабому? Великодушие удел сильных.
В данном инциденте ответ прост - не сильные они. Нищие.
Елена, Лена, ты меня тоже извини, я не оправдываю этот инцедент. Ты меня не совсем поняла. Возможно девочка в некоем зависшем положении - ни сада ни школы. Этот вопрос должна была решить мама, не в ущерб своим ученикам. Имхо, идти на конфликт в конкретном данном случае - себе дороже. И раздувать ситуацию - АХ СД и потому не обижайте нас, я этого не понимаю. Фото, видимо, было последней каплей. А терпимее быть надо всем.
НиКошка, могу ответить так. Быть доброжелательнее и терпимее надо всем людям. Не нужно везде ждать подвоха.
Ну а те хабалки мамаши, так себе дороже вообще реагировать на них. Я уверена что в классе есть адекватные родители. Не все захлебывались злобой.
Мы сейчас были на тренировке по таэквондо , ко мне подошла тренер и спросила есть ли у нас диагноз. Я сказала что да, есть. Она говорит: вы перевернули мое представление о таких детях, Саша просто обычный ребенок, выдают лишь глазки. Говорит что уже весь месяц наблюдает за ней, поражается адекватности в поведении, отметила что речь,мышление, повадки -все как у всех. Пожелала удачи). И еще сказала что недавно ее подруга сделала аборт, тк скрининг был плохой, и что теперь , глядя на Сашу, она видит что вполне обычный ребенок, ничего ужасного и отталкивающего в ней нет. Спросила в какой школе будем продолжать учиться- я ответила что сразу в двух- в математической и английской. Короче, она в приятном , по ее словам, шоке)), назвала меня супермамой)). Приятно, черт возьми).
Почитала еще раз, учительница сама вроде и не появляет нетерпимости. Она молча ушла домой и замкнулась. Ничего не требует, никого не обвиняет. Человек молча болеет дома. Разве что потребовать от нее выйти с голливудской улыбкой счастья.
Почему она ребенка водит с собой на работу никто не интересовался. Пишут только - отдайте в сад и пусть там его развивают. Ага, разбежались развивать. А главное берут нарасхват. Кого то и берут, кому то и с садом везет, а кого то везде выставляют вон. Не бывает такого?
Может она и пыталась в сад водить, столкнулась с тем что в одном саду плохо к ребенку относились, в другом выживали всеми методами. Не знакомо никому?
Не от хорошей жизни мамы детей на работу с собой таскают.
Неустроенный в сад ребенок, конечно, ее проблема. Какое другим дело до чужих проблем? Правильный подход. Пусть сама решает. Мы же люди, чо?
СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК
(Басня)
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорив: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
(Л. Толстой)
Притча о деревянной миске
Кузнецова Кристина
Старик-отец в дом к сыну переехал,
Чтоб жить там со своей родной семьёй,
Но сразу стал он всем большой помехой...
Как ни крути, лета берут своё.
Старик был слаб, подслеповат изрядно,
Не мог держать и ложку без труда
И тщетно быть старался аккуратным...
Седин года, тяжёлые года!..
Нередко разбивал старик посуду
И разливал на скатерть молоко,
И сам он часто обливался супом
И слабой хлеб не мог держать рукой...
Сперва муж и жена ещё терпели,
Но немощи им был противен вид.
И стали старика кормить отдельно.
За печкой... Чтоб не портил аппетит.
И миску деревянную купили,
Осколки с пола чтоб не собирать,
И с наслажденьем кушали и пили
Глава семьи, сынок, хозяйка-мать.
Старик не говорил им даже слова,
В своём углу за печкой горевал,
И лишь ребёнок наблюдал безмолвно,
Как дед ладонью слёзы вытирал.
И если обращались к нему дети,
То только для того, чтоб побранить...
Но как-то раз глава семьи заметил,
Как сын его стал что-то мастерить.
Малыш возился с щепкой деревянной...
- Чем занят ты, мой мальчик? Объясни.
- Готовлю миски для тебя и мамы,
Чтоб в старости вы кушали из них.
Глава семьи лишился дара речи
И обратил к жене безмолвный взор...
Всё в доме изменилось в тот же вечер,
Любви очаг не угасал с тех пор...
Старик-отец сидел со всеми вместе,
И укорить никто его не смел.
Не раздражало даже и невестку,
Что неуклюже он порою ел.
Хозяюшка уже не возмущалась,
Что свёкор так неловок был с едой,
И дедушке теперь уж не казалась,
Как прежде, старость страшною бедой...
Коль не желаешь оказаться лишним,
Когда в твой дом придёт седин пора,
И миской деревянной не прельстишься,
У ближнего любви не отбирай...
ноябрь 2012
НиКошка,а кто должен решать насчет садика? Гипотетически государство, да! Но где оно? Ждать? Чего?
Кто то чего то все нам должен, осталось выяснить кто и сколько. На это уходит вся жизнь. Возможно кто то этим и занимается.
Люба, согласна с обеими статьями.
Раз уж заговорили на арго ;), то мама "берега попутала". Она как маленький ребенок, который пытается границы дозволенного прощупать. Сначала привела в школу, потом позволила сфотографироваться вместе с классом. Зачем? Мне бы и как маме обычного, так и необычного, ребенка это было бы мягко говоря непонятно...
А кто должен решать проблемы мамы (любой) с устройством дитя в сад/в школу? Сейчас не только необычного, но и обычного не просто в сад пристроить. А если бы она не в школе, а, допустим, крановщицей, работала тоже бы на работу ребенка водила?
Согласна терпимее быть надо ко всем, но и границы тоже надо знать. А то получается две противоположности: с одной стороны - ачётакогояжемать, а с другой неприятие всего и вся.
Готова к вашим помидорам)))